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課程名稱 |
兒科護理學實習
Pediatric Nursing Practice |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
學士後護理學系 |
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授課教師 |
王慧珍 |
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課號 |
BSN3008 |
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課程識別碼 |
412 31220 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
實習課程。週三至週五整天,實習地點臺大雲林分院,詳細課程安排洽系辦。與楊青青合開。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程乃由人類生命發展過程之觀點，認識兒童時期的健康議題和常見疾病，以及疾病與住院對兒童及家庭的影響和慢性病童的後續照顧，進而協助學生發展護理兒童之基本知識與技能，並瞭解其家庭面對孩童健康問題所引發之調適過程。 |
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課程目標 |
1. 學習兒童的健康需求及基本照護技能
2. 認識兒童常見疾病之病理生理及其治療處置原理
3. 運用兒童發展及家庭理論，與病童及家屬建立治療性關係
4. 運用生理、心理、認知、發展及靈性等層面評估與確立病童的護理問題
5. 了解住院及疾病對兒童及家庭的影響，提供有效之護理措施
6. 認識兒童基本權益、法律及倫理考量與兒童護理過程
7. 發展與其他醫療專業人員共同提供兒童健康照護的能力
8. 體認兒科護理人員的角色功能，促進專業自我成長 |
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課程要求 |
1.認識病童護理特性
2.建立與病童及其家屬治療性互信關係
3.執行病童及其家庭護理照護
4.參與兒科病房常見治療與護理過程
5.參與兒科病房相關的護理交班會議及個案討論會
6.執行病童之出院準備及持續性追蹤護理
7.完成個案護理照護計畫
8.建立與醫療團隊協調合作之夥伴關係 |
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預期每週課後學習時數 |
15小時 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
陳月枝等著（2018）‧實用兒科護理學（八版）‧台北：華杏。 |
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參考書目 |
1. Betz, C. L., Krajicek, M. J., & Craft-Rosenberg, M. (2018). Guidelines for nursing excellence in the care of children, youth, and families (2nd ed.). New York, NY: Springer. 醫圖 (WY159 N9736 2018)
2. Hockenberry, M. J. & Wilson, D. (2019). Wong’s nursing care of infants and children (10th ed.). St. Louis: Mosby. 醫圖 (WY159 W87288 2019 )
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
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